浙江省儿保医院李荣主任跑腿预约门诊挂号——浙江热线
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李荣,职称:主任医师,
职务:心理科主任,
学历:硕士,
科室:心理科
李荣个人简介,专业特长:儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。
研究领域:对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治
成果/成就:主持参与省部级课题多项;发表论文/著作/科普 30余篇,SCI收录文献2篇
幼儿性格内向在临床较常见,常表现为不善言谈、拘谨、情绪不高、冷淡。幼儿性格内向可能是由多种原因导致,如遗传因素、环境因素、家庭教养因素以及疾病因素等,而缓解措施包括促进人际交往以及心理治疗等。
主任医师
出诊地点:浙江大学医学院附属儿童医院滨江院区心理科其他2个执业点展开
擅长领域:多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为:咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题:焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。
执业经历
李荣,女,主任医师,心理科主任,1983年毕业于浙江医科大学临床医学系,1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位,曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预,从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇,SCI收录文献2篇,参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。
如何开导内向的孩子
方法一
1 从孩子会说话时,每一次答应孩子的事情一定要做到,如果有的事情你努力了也没有做到,就大大方方告诉孩子,并且向孩子赔礼道歉。和自己的孩子交流时努力把她当成一的大人一样。
2 耐心的倾听孩子一些童言童语,如果你总是觉得她的话很可笑,那会伤害她的自尊心,下一次她有心事也不会告诉你的
3 生活中有些事情她会慢慢懂得的,但她只是害怕,你只需要紧紧握住她的小手在她的身边鼓励她。在适当时为她做做示范,告诉没有人会伤害她就行了。这样的孩子只是缺乏安全感。
4 经常和老师进行联系,在教育孩子方面老师是在专家。
方法二
1要改变孩子内向的性格,首先要了解孩子内向的原因,害羞,有的孩子因为害羞,通常表现为男学生不喜欢和女学生交流,女学生不喜欢和男学生交流。这个时候就应该教育孩子怎么处理男学生和女学生的关系,使孩子正确的认识到这样是不好的。
2树立信心,孩子内向有部分原因是由于他不自信,那么你就适当的鼓励,每当他做出一点点成绩的时候,就夸夸他,久而久之,他就敢说了。
3互动,现在的孩子家长,由于工作原因也好,其他原因也罢,很少与孩子交流,自己闲暇就玩手机,看电视,弄得孩子一个人玩,久而久之,就内向了,所以要增加跟孩子互动,多聊天,多关心孩子。
4运动,鼓励孩子多做运动,运动能锻炼孩子的身体协调,也可以陶冶孩子情操,爱运动的孩子,一般都很活泼。
方法三
小孩内向,如果家长有这个方面的困扰,首先不是急于想方法改变孩子的性格。而是应该可能导致孩子内向一些环境因素,在转化外因的过程中帮助孩子开朗大胆起来。首先很重要的一点是,家长是否和孩子有足够的交流。对于孩子来说:最信赖的人莫过于父母。如果父母都不能耐心倾听孩子的心声,孩子自然会走向闭塞,不会像别人分享心事。所以父母要学会找时间找机会和孩子聊开了。
和孩子的聊天中,发现孩子的难题,解决孩子的难题。如果发现孩子有某些方面的问题就要学会帮助他们排解困难。比如有的时候孩子新入学,很难找到朋友,你就可以教教他如何表现自己。对于孩子来说交到新的朋友增进交流是有益于其交流能力的发展的。所以家长可以鼓励他们交朋友。
孩子还会在某些时候遇到挫折失败。这个时候不仅仅是要有一个倾听,还需要有人给予支持和给予信心。比如鼓励孩子参与一些比赛去展示自己,并且亲自去加油。这样不仅会增加孩子的自信,而且在展示自己的过程中,孩子也会被别人熟悉,自然更容易有更多人缘。
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