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   李荣主任医师

    李荣,职称：主任医师,

    职务：心理科主任,

    学历：硕士,

    科室：心理科

    李荣个人简介,专业特长：儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。

    研究领域：对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治

    成果/成就：主持参与省部级课题多项；发表论文/著作/科普30余篇，SCI收录文献2篇

    主任医师

    出诊地点：浙江大学医学院附属儿童医院儿童心理科其他2个执业点展开

    擅长领域：多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为：咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题：焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。

    执业经历

    李荣，女，主任医师，心理科主任，1983年毕业于浙江医科大学临床医学系，1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位，曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预，从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇，SCI收录文献2篇，参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。

    孩子爱玩是他们的天性，在生活中有一些孩子比较多动，总是静不下来，这让很多父母特别担忧，担心孩子在学习的时候不够专注，甚至担心孩子是否患上多动症。其实如果孩子比较多动父母可以通过一些辅助方法，来让孩子做到静动结合。

    孩子多动父母怎么做能让孩子静动结合？

    一、引导孩子坚持锻炼

    对于一些比较多动的孩子，父母在平时要给予他们正确的引导，可以多让孩子参加一些体育锻炼运动。在体育锻炼运动的过程中，将孩子的大部分精力引导出来，让孩子在运动的时候更加专注，而且运动能提高大脑细胞活跃，可以让孩子在运动的过程让大脑得到锻炼。

    二、家长的要求要符合实际

    在平时要求孩子的时候，家长要根据孩子的实际情况去要求，不要提一些孩子不能完成的任务，或者是降低任务的要求，这样孩子在完成任务时，会因为感觉不难而将兴趣慢慢转移在上面，也就能让孩子专心的做好一个任务。

    三、让孩子有良好的生活习惯

    一般来讲，在孩子有自主意识的时候父母要开始让孩子有良好的生活习惯，如三餐要按时按时睡觉，按时起床等。有规律的生活习惯能让孩子逐渐自律一些，不要因为时间充足而在平时过分迁就孩子，这样很容易让孩子没有自觉性。

    四、加强注意力的培养

    对于一些比较好动而静不下心的儿童来讲，在平时可以逐渐培养他们的注意力，可以选择一些他们喜欢的事情，如玩游戏、听故事、看书等，逐渐通过这些事情来延长孩子的注意力，而且在看书、玩具、看电视的过程中尽量不要打扰孩子。

    五、培养孩子的自信心

    在平时要让孩子有足够的自信，提高他们的自信心，消除孩子的一些紧张心理，让孩子能够自己控制自己，提高自控能力，在完成一些任务并且有进步的时候要适当给予表扬，让孩子能更有信心的去完成一件事情。

    温馨提示，爱玩是每个孩子的天性，而在平时父母如果没有多加注意引导孩子，容易让孩子在做一些静态的事情时没办法静下来，所以平时要多引导孩子采取一些方式来提高孩子的注意力，让他们无论是在玩游戏，还是看书、写字等，都可以将注意力完全放在上面，从而完成任务。